Barn verkar älska spel nuförtiden, och spenderar flera timmar på sina mobiler och datorer, och som förälder kan det vara svårt att veta vad som är en passande spelvana och vad som kräver ingripande. Här följer några av de viktigaste punkterna man bör tänka på när man låter barn spela på mobilen och datorn, både för deras utvecklings skull och främjandet av deras sociala liv.
Ett växande problem inom digitala spel är förekomsten av digitala köp, så kallade “In-app purchases” på engelska. Det förekommer ofta i digitala spel att man kan använda riktiga pengar i spelen och det är inte alltid lätt att veta att ett spel innehåller denna funktion eller att värja sig emot den. Det har förekommit att småbarn har spenderat tusentals kronor av föräldrarnas pengar utan att inse att det var riktiga pengar.
Det har under några år funnits en sorts myt om att spel hämmar barns utveckling eller styr dem i fel riktning, men modern forskning visar att det inte finns något sådant underlag att tro att det är fallet. Snarare är det så att spelande kan hjälpa barn att utveckla förmågor så som logiskt tänkande och långsiktigt planerande. Spel kräver ofta en förmåga att snabbt lära in nya mönster och regler.
Barn är av naturen nyfikna och tycker om att utforska, och därför kan spel vara ett värdefullt sätt att hjälpa dem att lära sig. Genom spel som är utformade för att främja experimentering och utforskning kan även väldigt unga barn lära sig principerna bakom vetenskapliga metoder och logiskt tänkande.
Det är även väl dokumenterat att spel kan hålla barns uppmärksamhet och engagemang längre, och bör användas som ett redskap i klassrummet.
Med ett barn som sitter hemma klistrad vid datorskärmen eller mobilen kan man tro att det är isolerade från socialt engagemang, men modern forskning visar på att det inte heller är en rättvis bild av verkligheten.
Ofta så kan barn använda sig av spel som är uppkopplade mot nätet för att hålla kontakt med flera vänner samtidigt och engagera i sociala sammanhang med varandra. Digitala spel kan stärka vänskapsband och självförtroende hos barn.
En myt som cirkulerat i några decennier är att våldsamma spel främjar våldsamt beteende hos barn och ungdomar, men även detta har sedan länge varit sågat av vetenskaplig forskning. Inget samband har hittats mellan långsiktig aggressivt beteende och spel. Däremot är det ändå väl att föräldrar håller god uppsikt över vilka spel barnen spelar, och inte låter dem ge sig in i opassande medier, såsom spel med högre åldersgräns.